Týden v Beruškách: 17.2.-21.2.2025

Téma „Z pohádky do pohádky“ je jedno z nejoblíbenějších témat dětí ve školce.

V pondělí si děti z domova přinesly svou nejoblíbenější knihu či encyklopedii, kterou představily ostatním kamarádům ve třídě. Vysvětlili jsme si, kdo je to autor, kdo ilustrátor, jak se správně zachází s knihami a jaký je rozdíl mezi knihovnou a knihkupectvím. Povídali jsme si společně o tom, které pohádky mají rády, jaké pohádkové postavy se jim líbí. Vyzkoušeli jsme s dětmi společně obrázkové čtení u pohádky „Šípková Růženka“. U otázek např.: Co zlého předpověděla Růžence sudička? Jak kletbu zmírnila poslední sudička? Kolik let bylo Růžence, když se píchla o trn? ….. jsme zjistili, které dítko udrželo pozornost a poslouchalo či četlo s námi pohádku až do konce. U pracovního listu „Pohádkové postavy“ spojovaly a pojmenovávaly děti pohádkové dvojice. Zahráli jsme si novou pohybovou hru „Na spící princezny“ a relaxovali na koberci za doprovodu písniček z dětských pohádek. Dopoledne jsme vyrazili na louku do obecního parku, kde se děti krásně „vyřádily“ se sněhem. Stavění sněhuláčků a velkých koulí rozhodně nechybělo. Pozorovali jsme při procházce do školky stopy dětí ve sněhu a všímaly si, že každý má jiný vzor podrážky.

V úterý jsme pokračovali v obrázkovém čtení u pohádky „Červená Karkulka“. Po pohádce opět pokračoval rozbor textu. Které postavy v pohádce vystupují? Snažíme se zdůvodnit chování jednotlivých postav. Kdo zachránil babičku s Karkulkou? Zahráli jsme si pohybovou hru „Na vlky a Karkulky“, která děti moc bavila, že ji chtěly hrát po zbytek týdne nejen ve třídě, ale i venku. Podle předlohy si děti vystřihly z barevného papíru červený plášť a kulatý obličej, který si nalepily na modrý podklad. Dokreslovaly pastelkami nebo fixami detaily (oči, vlasy, pusu, ruce, nohy, někdo dokonce nezapomněl i na košíček). A tak si děti samy vytvořily Červenou Karkulku. Dnes přijel k nám do školky fotograf pan Šebek, který fotil děti či sourozence již s velikonoční tématikou. Venku bylo opět azurové nebíčko, tak jsme se rychle z krásného oblečení převlékli do oteplováků a vyrazili ven si užít ještě sníh, než nám zase rychle zmizí. Děti láká led, tak se klouzaly na ledu, přeskakovaly zamrzlé kaluže, válely se ve sněhu – tvořily tak malé andílky.

Ve středu jsme od rána poslouchali písníčky z dětských pohádek. U stolečku děti skládaly děj pohádky „O červené karkulce“ podle časové posloupnosti a vybarvovaly si omalovánky pohádkových postav. Stříhaly puzzle z papíru podle předkreslených čar a následně proužky papíru lepily podle čísel od 1-10 na papír. Po složení a slepení na ně vykoukla „Karkulka“. Kluci nejraději stavěly z magnetických stavebnic, kaply a molitanových kostek různé stavby a hradby. Holčičky pekly v kuchyňce bábovku pro babičku. Poslechly jsme si také písničku „O Červené Karkulce“ na internetu od pana Z. Svěráka a J. Uhlíře. Dokončily jsme obrázek „Karkulky“ a děti k ní dokreslily vlka za pomoci obtisknuté dlaně černou temperou a dokreslením detailů. Také jsme měli ve školce 5. setkání malého Ekotýmu v Motýlcích, kde děti s paní učitelkami vytvořili plakát na sběr baterií. Baterie budeme sbírat po celý měsíc březen.

Ve čtvrtek ráno děti hrály loutkové divadlo. Vysvětlili jsme si pojmy jeviště, hlediště a opona. Děti u toho krásně rozvíjí svoji fantazii, posilují paměťové a výrazové schopnosti. Po svačince nás čekalo vystoupení skupiny Emongo – hudební pásmo AFRICKÉ KULTURY. Byl to program o Africe, který obsahoval prezentaci s fotografiemi o Kongu a jejich rodné vesnici. Vyprávění bylo spojené s diskusí, děti se mohly na cokoliv zeptat. Poslech autentické africké folklórní hudby – bubnování a zpěv afrických písní, tancování afrických tanců. Děti vytleskávaly rytmus, zpívaly a tančily. Kdo chtěl, mohl si vyzkoušet i hru na bubny. Na závěr si děti mohly zakoupit náramek nebo náhrdelník vyrobený z korálků.

V našem hracím pátku jsme si vyzkoušeli za pomoci čepiček zvířátek dramatizaci pohádky „Boudo, budko“, kde se vystřídaly všechny děti v roli herce a diváka. Na pohádku jsme ještě navázali u pracovního listu, kde jsme trénovali prostorovou orientaci, která některým předškolákům dělá stále problémy. Např. Vybarvi zvířátko, které je před medvědem. Venku na školní zahradě jsme si užili dnes poslední hrátky se sněhem. Píští týden nás čeká velké oteplení.

Přejeme pohodové jarní prázdniny plné radosti a nezapomenutelných zážitků!

Společně se uvidíme za týden u nového tématu „Masopust“.

Berušky