eTwinning – mezinárodní on-line vzdělávací projekt

7. prosince 2022 pedagogové naší Mateřské školy Sluníčko Sulice absolovali Metodický seminář eTwinning.

Cílem semináře bylo ukázat eTwinnerům, učitelům registrovaným v platformě https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning, jak začít realizovat mezinárodní online projekty.

Na semináři jsme se dozvěděli, jak realizovat mezinárodní projekt ve škole, resp. v NAŠÍ třídě.

Seznámili jsme se s metodikou projektů eTwinning a principy projektového vyučování.

Zjistili jsme, na co nezapomenout při přípravě, jak projekt začlenit do výuky a jak jej společně s projektovými partnery naplánovat a založit. 

Seznámili jsme se také s virtuální třídou TwinSpace a jejím využitím v projektech mezinárodní spolupráce. Díky příkladům dobré praxe pochopíte, na jakém principu toto prostředí funguje. 

Jak na kvalitní eTwinningový projekt

1. Pedagogická inovace

Projekt má originální téma.
Organizátoři využívají různé metodické postupy.
Hlavní roli hrají žáci, projekt se opírá o jejich individuální vlastnosti a dovednosti.
Žáci komunikují s partnery a spolupracují různými způsoby, mezi něž patří např. shromažďování informací, řešení problémů, výzkum či porovnávání.
Žáci vstupují do různých rolí, stávají se např. malíři, novináři, vědci, herci apod.
Žáci se učí pracovat s chybou – výstupy projektu nemusí být dokonalé a bez chyb.

2. Začlenění do vzdělávacího plánu

Projekt je začleněn do školního vzdělávacího plánu a do osnov.
Většina práce na projektu se odehrává během vyučování.
Začlenění projektu do vzdělávacího plánu je dobře zřejmé.
Žáci si prací na projektu rozvíjejí dovednosti a kompetence.
Žáci pracují ve TwinSpace v mezinárodních skupinách.
Učitel vysvětlil a zdokumentoval pedagogický rámec projektu.

3. Spolupráce partnerských škol

Spolupráce neznamená pouhou komunikaci partnerů – partneři tvoří společné výstupy.
Příklad: Pokud vytvoříte prezentaci školy, kterou si nikdo nepřečte, nemá práce žádný mezinárodní rozměr. Prezentaci můžete doplnit o kvíz nebo doplňovačku, která bude žáky bavit.
Partnerské školy spolupracují na realizaci společných aktivit.
Virtuální třída TwinSpace není úložiště materiálů, ale aktivní výukové prostředí.
Partneři nejsou pouhými příjemci informací.
Výsledkem společných aktivit je „hmatatelný“ výstup (např. e-kniha, video, interaktivní mapa apod.).

4. Využití digitálních technologií

Digitální technologie pomáhají partnerům dosáhnout pedagogických cílů (množství a náročnost použitých aplikací není rozhodující).
Nástroje umožňují partnerům lepší vzájemnou spolupráci.

5. Výstupy, přínos a dokumentace

Zveřejnění výstupů on-line (v TwinSpace).
Dokumentace všech fází projektu, a to včetně plánování, popisu aktivit, evaluace a zpětné vazby.
Zhodnocení a zveřejnění toho, jaký dopad měl projekt na účastníky – žáky i učitele, tj. zjistit, zda projekt splnil své cíle a vaše očekávání.

Šířením informací o projektu a jeho výstupech – o realizaci eTwinningového projektu Vás budeme pravidelně informovat na svých webových stránkách, kde si projektové výstupy mohou prohlédnout rodiče i široká veřejnost.